趙麗穎送外賣的王工強| “101计划”是“好大学”新标签？
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趙麗穎送外賣的王工強开头：
在一个繁忙的城市，有一家热门的外賣店，它以优质的食物和快速的送餐速度而闻名。这家店的成功离不开一位默默付出的员工，他就是王工強。而让人感到意外的是，不仅外卖店员工，最近还有一位知名女星趙麗穎也来送外賣帮助这位王师傅，让这个故事引起了广泛关注。
第一段：平凡中的伟大
小标题：家境贫寒的王工強
王工強是一个普通的年轻人，出生在一个家境贫寒的家庭。他并没有接受过高等教育，为了养家糊口，他只能选择了从事送外賣的工作。尽管如此，王工強并没有因为自己的身份和工作而感到自卑，在平凡的岗位上他默默努力，用自己的行动诠释着“匠人精神”。
第二段：坚持与成长
小标题：外賣路上的成长
王工強在外賣路上的成长经历非常磨练了他的意志力。初入职场时，他常常因为送餐被客户抱怨而冒着生命危险赶时间，但他从未放弃，在外賣的路上不断学习和成长。他潜心观察每一个订单，通过自己的总结和分析，不断提高自己的送餐效率和质量。渐渐地，王工強成为了同事们心中的楷模，也逐渐受到了老板和客户的认可和喜爱。
第三段：趙麗穎送外賣的突发事件
小标题：知名女星的义举
没有人能够想象到，知名女星趙麗穎居然会来这家外賣店送外賣，这让全城都充满了猜测和兴奋。据相关报道，趙麗穎希望通过这种方式来关注社会的普通劳动者，同时也想以实际行动来感谢他们的辛勤付出。当天，趙麗穎和王工強一起外出送餐，王工強被她的谦和和平易近人给深深打动。越来越多的人关注到王工強，纷纷发表评论，称赞他无私为职业和家庭默默付出的精神。
结尾：
王工強的故事告诉我们，在平凡的岗位上，只要我们用心去做，不断努力和成长，都能够取得自己的成功。趙麗穎送外賣这一事件更是让人们意识到，工作和社会地位并不是决定一个人价值的最重要因素，每个人都应该被平等对待和尊重。王工強的努力和知名女星的义举给人们带来了深刻的思考，也将激励更多人去追求自己的梦想，并且用平凡的岗位书写属于自己的辉煌篇章。
趙麗穎送外賣的王工強
“101计划”是“好大学”新标签？
专家解析：改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科，而是提升整体教学质量
本报记者 李蕾
最近，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作。这一计划迅速被家长们广泛关注，有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目，是以后判断“好大学”的新标签，其实这样的理解并不是很准确。
那么，什么是“101计划”？这项高等教育改革究竟要改什么？和高考有什么关系？记者采访了相关教育专家。
基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特提出。“101”的含义是什么？在计算机语言中，二进制数由“0”和“1”组成，是计算机语言的基础；在数学语言中，十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数；同时，在英语中，“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释，这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵。
“101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别？和高考有什么关系？首先，“通俗地说，985、211以及双一流，主要目标都是要建设一流的大学和学科，在名单内的大学能够获得资源倾斜，从各方面进行重点建设，‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科，而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目。”樊秀娣分析。其次，“101计划”和高考没有直接关系，目前对九大基础学科的改革，目的是提升整体教学质量，无论是对已经在读的学生，还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处。
那么，“101计划”重点要改什么？它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目，以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。
“101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目。“教育改革的深处是课程，课程的深处是教师，教师的深处是教材。”樊秀娣认为，其实，学生能学到什么，看课程；如何将好的课程有效地传授给学生，关键在老师，不能“挂羊头卖狗肉”；老师怎么教，教材又很能说明问题。同时，值得注意的是，这里的教材，不是简单指文字教材，而是各种相关的教学“材料”，包括各种实验器材、实物模型、实践项目等。
“101计划”分为两个阶段，第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验，2021年12月，试点工作率先在计算机领域启动；第二阶段在全国高校中分步进行推广，并期望对其他学科专业起到“标杆”作用。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与，开发出一系列的核心课程、配套教材，形成样本经验，并且实现资源共享，广泛辐射其他学校，从整体上提升全国所有大学的教学水平，几乎所有的大学生都会受益。”
据了解，基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与，将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。
来源：解放日报
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